Organiser une étude de terrain où se situe le lycée

Lors d'une séance TICE, les élèves peuvent rechercher, avec l'aide de leur professeur, les principaux projets de rénovation ou de réhabilitation récents ou en cours de réalisation dans la commune ou la communauté d'agglomération de leur lycée, incluant des projets cofinancés par l'Union européenne.

Ces résultats peuvent être matérialisés sous la forme d'une production cartographique à l'aide de Géoportail ou Edugéo afin de localiser les quartiers concernés par ces projets. Il peut s'agir de classer les projets en fonction de leur objectif principal (compétitivité, cohésion sociale et territoriale, transition écologique, etc.).

Lors d'une sortie de terrain collective ou en proposant aux élèves d'effectuer le travail hors des heures scolaires, le professeur peut répartir des lieux par groupe pour que chaque groupe réalise un reportage de terrain (photographies, interview d'habitants ou d'acteurs du projet).

L'étude de terrain peut faire l'objet d'une exposition au lycée incluant des visuels cartographiques ou un montage vidéo.